PRACA Z WYZWANIEM W SPORCIE + CO MA GŁOS DO SPORTU

​Serdecznie zapraszam na dwa dni szkoleniowe połączone z urodzinowym ogniskiem - Strefa Psychologii Sportu działa już 9 lat :)

​1 dzień
Praca z wyzwaniem w sporcie" Agnieszka Marlińska
„Uczenie sie przez wgląd jest wynikiem nagłej reorganizacji sposobu postrzegania danej sytuacji” Wolfgang Köhler, 1925
 
Zapraszamy na warsztat poświęcony technice pracy z wyzwaniem indywidualnym i grupowym. Przez wyzwanie rozumiemy każde zadanie, cel, projekt, które realizujemy indywidualnie lub w zespole. Technika pozwala na odkrycie zasobów i sposobów, które już się sprawdziły w przeszłości oraz umiejętne wykorzystywanie ich w realizacji bieżących projektów lub świadomej rezygnacji z realizacji akurat tego celu. Warsztat prowadzi do znakomitych rezultatów w połączeniu z pogłębieniem świadomości o sobie.
Ludzie uczą się rozwiązywać złożone problemy nie tylko metodą prób i błędów, ale także kiedy łączą to co wiedzą z tym czego się dowiadują. David Grove pokazał nam  jak pracować z procesem zbierania informacji ze świata wewnętrznego i zewnętrznego. Poprzez uporządkowanie i wzmocnienie wglądu pojawia się zorganizowana wiedza jako przebłysk "Aha-wiem". David Grove [1]nazwał to "Emergent Knowledge" - wiedza emergentna w skrócie EK. W podejściu EK zadaniem osoby prowadzącej (Facylitatora) jest stworzenie sytuacji, w której zawodnik/ trener/klient uzyskuje głęboki wgląd w to, o co naprawdę mu chodzi i dociera do zasobów, które ułatwiają zmiany. Służą temu narzędzia autorstwa Davida Grove, do których inspirował się zarówno badaniami naukowymi jak i tradycjami uzdrawiania wg. starożytnych Greków i Maorysów - "whakapapa". Są to Clean Space, Inner Space, Potęga liczby 6 i Projekt EK.

Uczestnicy zostaną zaproszeni do pracy nad swoim wybranym celem/ wyzwaniem/projektem m.in. po to, by móc dalej wspierać realizację celów swoich podopiecznych i klientów, korzystając z nabytych umiejętności i poznanych narzędzi.

PROGRAM:
1. Przedstawienie wyzwania w formie dowolnej metafory wizualnej.
2. Retrospektywa sukcesów i porażek w dotychczasowych wyzwaniach.
3. Rozpoznanie własnych źródeł motywacji i związanej z tym energii.
4. Analiza systemowa:
- z jakimi liczyć się przeciwnościami, brakiem środków lub poparciu u osób ,
- jak wykorzystać osoby, środki i okoliczności wspierające.
5. Synteza informacji i konstrukcja projektu.
6. Plan działania.
7. Podsumowanie: modelowanie i myślenie systemowe w pracy z wyzwaniem.
 
DLACZEGO WARTO: 
W efekcie warsztatu pojedyncze osoby lub zespół wiedzą więcej o realizowanym lub planowanym wyzwaniu. Identyfikują swoje zasoby i ograniczenia. Praca nad wybranym celem prowadzi do jego rozwoju, ukonstytuowania lub nierzadko podjęcia decyzji o zaprzestaniu realizacji, zmianie osób realizujących, poszukiwania i lokalizowania nowych zasobów, osób znaczących i mających wpływ na realizacje zadania.
Jak pokazują doświadczenia, warsztat może prowadzić do rozwoju projektu jak również do transformacji wizji projektu lub wpływać na decyzję o zaprzestaniu/ nie podejmowaniu realizacji. Jak wynika z doświadczeń/ relacji uczestników warsztat był jednym z elementów wspierających decyzje zarówno co do zaprzestania realizacji, współpracy  lub w innych przepadkach wpłynął na rozwój projektów. 
Proces który  wpływa na rozwój / zmianę w projekcie oparty jest na wiedzy emergentnej [2] do której poprzez warsztat ułatwiamy sobie dostęp.
[2]  EK Emergencja oznacza pojawienie się nowych cech i właściwości wiedzy na wyższych poziomach organizacji. W wiedzy emergentnej trudna jest do przewidzenia liczba oddziaływań między prostymi elementami wnioskowania uwzględnianymi przy symulowaniu wglądu i refleksji. Poprzez Uporządkowanie i wzmocnienie wglądu wyłania sie nowa wyżej zorganizowana wiedza.
 
OSOBA PROWADZĄCA:
Agnieszka Marlińska – Coach / facylitator / mentor coach (PCC / ICF). Magister psychologii oraz absolwentka 4 międzynarodowych szkół coachingowych. Intensywnie pracuję nad rozwojem narzędzi coachingowych oraz etyką w coachingu. Doskonaliła warsztat pod kierunkiem Dr Marylin Atkinson, założycielki Erickson College. Jedna z prekursorek Clean Coachingu w Polsce. W biznesie pracuje najczęściej jako design management coach oraz z wykorzystaniem metod facylitacji design thinking. Zawodowo stosuje coaching systemowy i ericksonowski, metody clean coachingu i pracy z obrazami metaforycznymi. Bierze udział w badaniach naukowych nad efektywnością wykorzystania metafory w coachingu oraz rozwoju kariery i biznesu na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza. Założycielka i pomysłodawczyni platformy coachspace.com. Swą mocą i sercem wspiera akcję społeczną "Droga do Zmiany”. W ciągłym dążeniu do rozwoju - obecnie na ścieżce psychoterapeutycznej, w stałej superwizji w nurcie ericsonowskim. Kreatywnie tworzy narzędzia wspierające prowadzenie spotkań (Zmarzyciele.pl).
 

2 dzień
"Co ma głos do sportu" Jolanta Kosicka

Głos jest podstawowym narzędziem pracy psychologa sportu/ trenera mentalnego. Używamy go w rozmowie z zawodnikiem, nagrywając dla niego relaksacje, kibicując podczas rywalizacji. Niezmiernie ważne jest, by dobrze czuć się ze swoim głosem, by zadbać o jakość przekazu i dowiedzieć jak się doskonalić w tym obszarze. 

PROGRAM
1. Część teoretyczna (choć nie do końca)

• Język - niedoceniany zespół mięśni. Krótko o anatomii.
• Co ma język do Trenera, czyli jak nasze napięcia i emocje wpływają na nasz głos?
• Oddech - jak z nim pracować w kontekście dykcji?
• Ćwiczenia i techniki rozluźniające.
• Modelowanie głosu, a praca z ciałem.
• Wpływ emocji na głos i dykcję

Część praktyczna:

• praca w mniejszych grupach
• praca na tekstach
• co ma oddech do mówienia?

Warsztat będze podzielony na część teoretyczną i praktyczną realizowaną w małych grupach. Dodatkowo każdy z uczestników będzie mógł skorzystać z 20-30 min indywidualnej konsultacji.

Wszelkie techniki manualne przeprowadzane będą w zgodzie z Uczestnikami warsztatów, w granicy ich komfortu. Proszę ubrać się wygodnie i nie być bezpośrednio po jedzeniu.
​
OSOBA PROWADZĄCA:
Jolanta Kosicka - logopeda, mioterapeuta, trener mowy, pedagog, muzyk, założycielka "Mówki Sztuki".
Pasjonuje się uważnym i nieinwazyjnym podejściem do dykcji stosując różne techniki manualne. Zajmuje się wadami wymowy osób dorosłych oraz pracą nad głosem przy całościowym spojrzeniu na układ mięśniowy człowieka, jego postawę ciała i nawyki.
Łamie stereotyp, że do logopedy chodzą tylko dzieci; uważa, że w każdym wieku można poprawić jakość i komfort swojego mówienia. 
​Absolwentka:
- Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie (logopedia),
- Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (pedagogika)
- Państwowej Szkoły Muzycznej II stopnia im. Fryderyka Chopina w Poznaniu (klasa fagotu).

Szkolenia i warsztaty:
- "Zintegrowany system fizjoterapii stoamtognatycznej" (PhysioOrthoPractic - Jolanta Wikaryjczyk, Bartosz Rocławski, Gdynia 2021)
- "Terapia sensomotoryczna i korekta dysfunkcji ustno-twarzowych" (dr Anna Regner, Wrocław 2020)
- "Diagnoza skróconych wędzidełek jamy ustnej w aspekcie logopedycznym" (dr Mira Rządzka, Poznań 2021)
- "Funkcja połykania w kontekście terapii logopedycznej" (dr Mira Rządzka, Poznań 2021)
- "Ocena funkcjonalna traktu ustno - twarzowego. Mioterapia - podejście autorskie" (Sztuka Mówienia - pracownia logopedyczna, Gdynia 2019)
- "Diagnostyka i terapia stawów skroniowo - żuchwowych w logopedii i neurologopedii" (Rehaintegro, Hans Fauville, Poznań 2019)
- "Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii" (FIZJOspot, Martyna Brychcy, Wrocław 2020)
- Physiological Voice Training w/ Dr Hubert Noe (Magda Sekuła – Lemberger, Warszawa 2018)
- III Letnie warsztaty wokalne w Ochotnicy Górnej "Flow Phonation" (Magda Sekuła - Lemberger, Magdalena Kizinkiewicz, Katarzyna Rościńska, 2020)
- "Diagnostyka i terapia zaburzeń w obszarze nerwu błędnego" (Polska Akademia Fizjoterapii, Poznań, 2020)
- "Staw skroniowo - żuchwowy; współpraca lekarza, fizjoterapeuty i logopedy. Podejście holostyczne" (Holimedica, Warszawa 2019)
- "Co ma serce do języka? Nerw błędny i teoria poliwagalna dla neuro/logpedów" (Tao Logopedyczne, Gabriela Dragun, Poznań 2020)
- Warsztaty SLS i Poznańskie Warsztaty Wokalne NVP – Flow Phonation z Sonią Lachowolską (Poznań, 2016, 2017)

Drugiego dnia w czasie indywidualnych konsultacji z Jolą zapraszam Was na ognisko i wspólne świętowanie. 

DLA KOGO:
Dla psychologów i trenerów mentalnych pracujących w sporcie

TERMIN:
23-24 kwietnia 2022
sobota 11:00-18:30 Warsztat "Praca w wyzwaniem w sporcie"
niedziela 9:30-17:00 Warsztat "Co ma głos do sportu" + ognisko
 
MIEJSCE:
Poznań, ul. Niemeńska 9
 
KOSZTY:
380zł, uczestnictwo w szkoleniu oraz materiały do ćwiczeń praktycznych i certyfikat ukończenia szkolenia, poczęstunek.
 
ZGŁOSZENIE:
psychologia_sportu@op.pl